A mon arrivée tous les 25 élèves de 1ere année en formation au CIST (Centre for Information System anda Technology) commençaient leurs stages. Ils ont tous trouvé un stage grâce à la personne que je remplace (Maud). Il s’agit maintenant de s’assurer que les stages se déroulent bien à la fois pour les stagiaires et pour les entreprises. De la satisfaction des entreprise dépendront la crédibilité du CIST et l’évaluation de qualité de l enseignement dispensée. Un dispositif de « tutoring » a été mis en place pour suivre de près les étudiants mais aussi pour obtenir les retours des maîtres de stage.
ERO, voici le nom du bureau que je coordonne avec l’aide de 2 cambodgiens Nimol et Patna. ERO non pas comme héros mais comme External Relations Office. Ce bureau travaille en étroite collaboration avec l équipe pédagogique responsable des cours d anglais et d IT (Information Technology).
Ce bureau a 2 principales missions :
1/ Développer un solide réseau de contacts dans le domaine de l IT (Information Technologie) et avec des entreprises ayant un parc informatique important : veille du marche pour avoir une bonne connaissance des tendances de ce secteur d activité au Cambodge afin de réajuster nos cursus de formation le cas échéant et se tenir informés des nouveaux acteurs, qui seraient de potentiels employeurs pour nos étudiants, communication auprès des acteurs locaux mais aussi de nos sponsors, accompagnement des étudiants dans leur recherche de stages et d emplois etc..
2/ Préparer les supports pédagogiques du « General training », à savoir les matières de culture générale et de vie en entreprise. Il faut s avoir que les étudiants de 1ère année au CIST viennent en majorité des campagnes du Cambodge et qu ils n’ont aucune idée de la notion d’entreprise, et ont très peu de notions en économie (concepts de revenue, de dette, d investissement etc.)
A moyen terme cela se traduit par ; le suivi des stages, la refonte de l´approche pédagogique de l’enseignement culture générale et de vie en entreprise pour les 1ere année sur la base du retour d’expérience de 1ère année, la préparation des cours des 2eme années, le développement de la communication du CIST, le lancement de partenariats avec certaines entreprises, et surtout la préparation de la rentrée avec l arrive de 75 élevas !
Lancé en octobre dernier avec la 1ère rentrée de 25 élèves, cette 2ème rentrée des classes s’annonce sportive: multiplication par 3 des élèves, recherche des locaux pour accueillir les 75 élevas supplémentaires, professeurs en cours de recrutement : tout ces actions doivent être bouclées pour le 11 octobre.
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